安徽省达标智慧照明凯耀点亮未来护眼灯之所以护眼有很大一部分原因是因为其无频闪，那么消费者自己购买了护眼灯以后怎么才知道是不是无频闪呢

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在视功1效测试方面的结论主要体现在以下三个方面，第1，应避免教室一般照明与黑板照明采用同色温光源；第二，无论是荧光灯组还是led组，4000k左右光源的识别率曲线稳定性蕞好、识别率蕞高，表明其视功1效表现蕞好；第三，目前我国南方大学教室使用蕞普遍的6500k荧光灯光源，其视功1效表现蕞差；且当电压不稳定而使作业面照度发生微妙变化时，可能引起学生视觉工作效率的突然降低

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学校教室照明用led灯的改革发展，经历了三种道路。其一，技术上灯体材料由型材，压铸，向导热塑料，陶瓷，普通塑料+铝材过渡，光效在100流明每瓦。使用阻容，非隔离，隔离线性恒流等驱动方式。技术初期，外形主要是模仿传统光源和光电参数，学校教室照明用led灯具的价格相对较高，市场需求不多。

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黑板也是一个教室中的重要组成部分，它标准性不仅影响着同学们的视力，更是影响着老师们对知识的传授和同学们对知识的接受，因此我们对于黑板平均照度的计算单独建立模型，由于黑板有规定规格的专业黑板灯照明，而且其有效的照射面积（其直射距离足够小）基本覆盖了整个黑板故考虑黑板的照度均匀度意义不大，并且为了保持黑板照度要高于周围环境照度的条件，故不可能去提升其他桌面照明灯的功率和光通量来增加黑板面上的光照度.

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